J'utilise le judo et ses valeurs comme outils d'éducation, d'accompagnement, de prévention et d'autonomie, de l'enfance aux seniors.
Découvrir mon parcours →Confiance, socialisation, gestion des émotions : le judo comme outil éducatif pour les adolescents.
Des principes issus du judo pour préserver équilibre, mobilité et confiance après 65 ans.
Des histoires pour transmettre le code moral du judo aux enfants, au dojo comme à la vie de tous les jours.
Cette discipline est devenue bien plus qu'un sport dans mon parcours : elle a profondément influencé ma manière d'enseigner, d'accompagner et de transmettre.
Judoka depuis 28 ans et enseignant depuis 15 ans, j'ai eu l'occasion d'accompagner des publics très différents : enfants, compétiteurs, scolaires, personnes en situation de handicap, adolescents en difficulté et seniors.
Ces expériences m'ont convaincu que le judo peut aller bien au-delà de la pratique sportive et devenir un véritable outil d'éducation, de confiance et d'autonomie.
Progresser ne consiste pas uniquement à devenir plus fort ou plus habile techniquement : c'est aussi apprendre à se connaître, à faire confiance, à persévérer et à gérer ses émotions. Le code moral du judo — respect, courage, sincérité, honneur, modestie, contrôle de soi, amitié, politesse — n'est pas réservé au dojo : ce sont des repères pour la vie quotidienne.
« Utiliser le judo pour développer la personne, pas seulement le judoka. »
J'accompagne des adolescents confrontés à des difficultés de confiance, de socialisation ou de décrochage — en club, en milieu scolaire, dans un quartier prioritaire, et depuis 4 ans en partenariat avec un hôpital de jour pédopsychiatrique.
Oser essayer, échouer et recommencer.
Créer du lien et apprendre à faire confiance.
Comprendre et mieux maîtriser ses réactions.
Découvrir que l'on est capable de davantage qu'on ne l'imaginait.
Retrouver des repères et une régularité.
Chaque séance s'adapte à l'état, aux capacités et au niveau d'engagement de l'adolescent.
Échange
Salut
Échauffement & soft skills
Technique
Opposition adaptée
Retour au calme & valeurs
Lorsque les interventions s'inscrivent dans un parcours médico-éducatif, un échange avec les professionnels accompagnant les adolescents permet de croiser les observations et d'adapter chaque séance.
Une chute peut avoir des conséquences importantes, physiquement comme psychologiquement. Mon approche utilise certains principes du judo pour préserver le plus longtemps possible la confiance, la mobilité et l'autonomie — en résidence autonomie, en association et avec des collectivités.
Les séances s'adaptent aux capacités de chacun : exercices debout, assis ou avec une chaise, travail avec petit matériel et situations progressives.
Comment expliquer le respect à un enfant ? En lui donnant une définition… ou en lui racontant une histoire qu'il peut vivre lui-même. Respect, courage, sincérité : ces mots peuvent rester abstraits — l'histoire les transforme en situation concrète.
Développé en collaboration avec une professeure des écoles, ce projet d'histoires permet de vivre les huit valeurs du code moral à travers des situations dans lesquelles l'enfant peut se reconnaître — bien plus efficace qu'une définition théorique.
L'objectif est de développer progressivement les aventures d'Elïo dans différents environnements, pour montrer que les valeurs du judo ne sont pas réservées aux judokas.
Un support pour discuter des valeurs.
Un outil pédagogique.
Des situations simples auxquelles ils peuvent s'identifier.
Le judo comme outil d'éducation, d'accompagnement et d'autonomie, à chaque âge de la vie. Vous représentez :
Projet d'accompagnement de jeunes par le judo.
Cycles éducatifs et interventions autour du judo et de ses valeurs.
Cycles de prévention des chutes.
Construction d'un projet adapté à votre public.